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当我们同在一起 - P4/11 & P5/10
张艺馨老师
星期二, 八月 25, 2009
华文加油站 - 书信格式
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1）学生多用华文表达，提高华文程度。
2）师生之间常沟通，感情更融洽。
3）提供平台，让学生在课堂外继续使用华文。
4）多方面的讨论话题，让学习华文更加有趣。
5）让小四、小五的同学有机会沟通交流、互相学习。
6）展示学生作品，增强自信心。
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